Co daje uczestnictwo w takich warsztatach?

Warsztat psychoedukacyjno-rozwojowy to sposób na mniej napięć w relacjach rodzinnych i na więcej konstruktywnej komunikacji. Udział w zajęciach daje szansę zbliżyć się do swojego dziecka, z poczuciem większej kompetencji w roli rodzica. Wychowywanie jest procesem ciągłego rozwoju, poszerzania kompetencji, poznawania nowych metod.

Oto fragmenty wypowiedzi zadowolonych uczestników poprzedniej edycji warsztatów:

„Powinni tego uczyć w szkole, człowiek by tyle błędów nie popełnił.”

„Szansa na swobodną wymianę doświadczeń z innymi rodzicami jest poszerzająca.”

„Warsztat powinien trwać dłużej, wątki się mnożą.”

„Stosuję metodę autorytetu z obecnością i czuję, że działa.”

„Po warsztatach dla rodziców, w których braliśmy udział oboje, mam lepszą relację z mężem.”

Podczas zajęć warsztatowych rodzice uczą się między innymi:

·         metody „autorytetu z obecnością” autorstwa Haima Omera,

·         jak rozpoznawać swoje uczucia i nad nimi panować poprzez proste techniki komunikacyjne,

·         jak przerwać „błędne koło złości”,

·          czym różnią się kary od konsekwencji i dlaczego te pierwsze są nieskuteczne.

Podczas zajęć rodzice uczą się tak formułować komunikaty do dziecka, aby porozumienie było łatwiejsze, a relacja bardziej satysfakcjonująca. Przedstawiona zostanie również aktualna wiedza na temat faz rozwojowych, poprzez objaśnienie jak wyglądają kolejne etapy rozwoju dziecka.

Uczestnicy zostaną zapoznani ze skutecznymi strategiami wychodzenia z nieporozumień i konfliktów.

Dla kogo?

Zajęcia warsztatowe adresowane są do rodziców dzieci i nastolatków, którzy:

·         sprawiają problemy wychowawcze,

·         przejawiają agresję,

·         nadużywają komputera, telefonu,

·         mają problemy w szkole,

·         stosują używki: alkohol, papierosy, marihuanę lub inne środki odurzające,

·         przejawiają ryzykowne zachowania seksualne.

Jeśli niepokoisz się o swoje dorastające dziecko, to ten warsztat jest dla Ciebie!

Cel:

·         Lepsze zrozumienie potrzeb dziecka i prawidłowości rozwojowych wieku dorastania,

·         Większa świadomość swoich uczuć, myśli, przekonań, potrzeb w roli rodzica,

·         Lepsze rozpoznawanie motywów swoich działań,

·         Rozpoznawanie własnych emocji i ich kontrolowanie,

·         Poszerzenie kompetencji rodzicielskich w zakresie metod wychowawczych,

·         Poznanie    i    ćwiczenie     nowych,    bardziej    sprzyjających    dziecku    wzorców    zachowań i porozumiewania się.

Program zbudowany jest w oparciu o wieloletnie doświadczenia terapeutyczne i szkoleniowe psychologa pracującego z rodzinami.

Charakter spotkań:

Program obejmuje dwa cykle spotkań. Pierwszy cykl skierowany będzie do rodziców dzieci w wieku przedszkolnym i oraz dzieci z klas I-III szkół podstawowych, drugi – do rodziców dzieci z klas IV-VI szkół podstawowych oraz szkół ponadpodstawowych. Jeden cykl warsztatów składa  się z sześciu 3-godzinnych zajęć. Adresowany jest do wszystkich osób – niezależnie od poziomu wiedzy i umiejętności – opiekujących się dzieckiem. Każde spotkanie będzie bazowało na kompetencjach i wiedzy zdobytej na spotkaniu poprzedzającym, co umożliwi utrwalenie i efektywne wykorzystanie zdobytej wiedzy.

Metodyka pracy:

·         psychoedukacja,

·         praca warsztatowa w oparciu o techniki pracy w grupie np. tzw. burzę mózgów,

·         wspólna analiza problemów na forum grupy i podgrupach,

·         korzystanie z osobistych doświadczeń,

·         praktyczne ćwiczenia rodzicielskie,

·         prace domowe.